سوالات ضمن خدمت دوره فرهنگ و آداب پوشش و حجاب

برگزاری همایش بزرگداشت مرحوم میرزا ستّار ذاکر اردبیلی (ذاکر الحسین)

      مرحوم میرزا ستّار ذاکر اردبیلی (ذاکر الحسین) حدوداً سال 1260 هجری شمسی در کوچه ی عبدالله شاه ؛ که یکی از محلّات قدیمی اردبیل و از شعبات محلّه ی پیر عبدالملک (ره) می باشد و به گواهی تاریخ ، تأسیس آن به دورانِ ناصرالدَین شاه قاجار مربوط میشود ، دیده به جهان گشود . حوالی 8 سالگی به همراه والدین خویش به شهر قُبا (یکی از شهرهای کشور آذربایجان) سفر کرده ، حدود 20 سال در آن دیار زندگی میکند .

   سپس به زادگاه خویش ، اردبیل مراجعت نموده در کوچه ی محل تولدّش سکنی می گزیند. این مدّت اقامت در آذربایجان باعث میشود مرحوم ذاکر  با قواعد و ادبیات زبانِ اصیلِ آذری  آشنایی کامل پیدا کرده و این مهارت و تبحّر را در اشعار نغز و سلیس خویش به نمایش بگذارد . بنا به قول اکابر و ریش سفیدان، مرحوم ذاکر علاوه بر اینکه در آذربایجان ، به تعلّمِ زبان اصیل آذری پرداخت ، بعد از بازگشت به اردبیل ، باز هم به کسب علم و دانش روی نهاده و در مکتب خانه ی میرزا عزیز مرحوم ، در محضر آن استاد فرزانه نیز به فراگرفتنِ علوم قرآنی ، حدیث ، تاریخ اسلام  و ادبیات کهن فارسی و ترکی روی آورد .

     تأهل را بر تجرّد مقدم شمرده با بانویی مؤمنه و باتقوا به نام نوش آفرین ازدواج نمود. لیکن مع  الأسف ، شجره ی این ازدواج ، ثمری با عنوان فرزند به بار نیاورده و نام مرحوم ذاکر را  إلی الأبد در جرگه ی بلا وارثین قرار داد . وی از شخصیتی کاملاً متواضع برخوردار بود . مردی بلند بالا و لاغر اندام ، دارای سیمایی نورانی ، کلاه دؤری سیاه بر سر ، عبایی قهوه ای رنگ بر دوش ، تسبیحی سیاه رنگ در دست و اذکار الهی جاری در زبان که با رسیدن دوران کهولت ، عینکی ذره بین و عصایی چوبی نیز به هیئت ظاهری آن مرحوم اضافه شد . در ایام ماه محرّم ، کمتر سخن میگفت ، شالی سیاه از گردن آویزان کرده و عبایی سیاه رنگ به دوش می انداخت و غرق در ماتم حسین (ع) می شد . وی تمام عمر خویش را صرف کسب معنویت نموده و اصلاً اهمیتی  به مادیّات و تجملات دنیوی قائل نبوده و ازطریق عریضه نویسی و پرورش گل های زینتی ، امرار معاش می نمود . بعضاً نیز با تحریر قرارداد (سر خطّ) نوحه خوانان ، تبرکاً و تیمناً مبلغی با عنوان حقّ التّحریر ، توسط همان نوحه خوان یا ریش سفید محله ی مزبور در قرارداد به وی پرداخت میشد 

نمونه سوال اول آداب واسرار نماز (ضمن خدمت فرهنگیان) 

دو كلمه حرف حساب!

ارزیابی عملکرد

پسر كوچكي وارد مغازه اي شد، جعبه نوشابه را به سمت تلفن هل داد و بر روي جعبه رفت تا دستش به دكمه هاي تلفن برسد و شروع كرد به گرفتن شماره.

مغازه دار متوجه پسر بود و به مكالماتش گوش مي داد.

پسرك پرسيد: خانم، مي توانم خواهش كنم كوتاه كردن چمن هاي حياط خانه تان را به من بسپاريد؟

پسرک از پدر بزرگش پرسيد: پدر بزرگ درباره چه مي نويسي؟ پدربزرگ پاسخ داد: درباره تو پسرم، اما مهم تر از آن چه مي نويسم، مدادي است که با آن مي نويسم. مي خواهم وقتي بزرگ شدي، تو هم مثل اين مداد بشوي! پسرک با تعجب به مداد نگاه کرد و چيز خاصي در آن نديد: اما اين هم مثل بقيه مداد هايي است که ديده ام! پدر بزرگ گفت: بستگي داره چطور به آن نگاه کني، در اين مداد پنج صفت هست که اگر به دستشان بياوري، براي تمام عمرت با دنيا به آرامش مي رسي:

 کسانی که به شما حسودی میکنند احترام بگذارید !
زیرا اینها کسانی هستند که از صمیم قلب معتقدند شما بهتر از آنانید . . .

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

این روزها همه ترس از دست دادن آبروی خود دارند

اما بسادگی آبروی دیگران را میبرند .

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

در مسابقه بین شیر و گوزن، بسیاری از گوزنها برنده میشوند

چون شیر برای غذا میدود و آهو برای زندگی
پس
” هدف مهمتر از نیاز است “

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""'''''"""""""

“مدارا”
بالاترین درجه قدرت
و
“میل به انتقام”
اولین نشانه ضعف است . . .

""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

با تشکر از دوست عزیزم جاهدزاده

چرا قرآن خواندمان بی اثر است ؟!

چرا قرآن خواندمان بی اثر است ؟!

قرآن چیزی جز کتاب هدایت در زندگی نیست: "هدی للمتقین". قرآن کتابی است برای انتخاب بهترین زندگی که سعادت جاودانه در پرتو آن تحقق می‌یابد.

هیچکس قفل بدون کلید نمیسازد

بنابراین خدا مشکلات را بدون راه حل قرار نداده

در راه رسیدن به اوج با مردم مهربان باش چرا که هنگام سقوط با همان مردم رو به رو خواهی شد . . .

 پوشه کار در ارزشیابی کیفی (توصیفی )

ابزار های ارزشیابی توصیفی

1- پوشه کار( کارنما) .2-آزمون ها ( عملکردی – مداد کاغذی و ...) .3- مشاهده (فهرست وارسی – مقیاس درجه بندی ،واقعه نگاری ) .4- تکالیف درسی .        5- درس پژوهی .6-  پروژه .

پوشه کار

یکی از  این شیوه های نوین ، روش پوشه کار ( كار پوشه ،کار نما ،سنجش پرونده ای ، پوشه عملکرد ) است .«پوشه کار» شاه ابزار ارزش یابی کیفی – توصیفی است که هویت دانش آموزان را در همه ی ابعاد شخصیتی با هدف و سازمان منظمی در خود نگهداری می نماید. مفهوم پوشه کار (پورت فوليو)، از لحاظ تاريخي عبارت بوده است از كيف چرمي‌ كه نقاشان، هنرمندان، موزيسين‌ها، فيلمنامه‌‌نويس‌ها و ... كه معمولاً با كار عملي سروكار داشته‌اند، نسخه‌هاي پيش‌نويس و يا نهايي اثر هنري خود را در آن قرار داده و با خود حمل مي‌كرده‌اند. اما مفهوم پوشه کار در تعليم و تربيت، عبارت است از: مجموعه‌ای از آثار دانش‌آموز که در طي جريان يادگيري و فرايند تدريس و در طول زمان، به‌تدريج از طريق همكاري مشترك دانش‌آموز، معلم و گاهي ساير همكلاسي‌هاي دانش‌آموز، شكل مي‌گيرد و تكميل مي‌شود.

نظر درس‌آموز رهبر انقلاب درباره "دختران بدحجاب"

ایشان در این زمینه به حجاب برخی حاضرین در مراسم استقبال اشاره کرده و فرمودند:  «خودتان را مجهز كنيد، مسلح به سلاح معرفت و استدلال كنيد، بعد به اين كانونهاى فرهنگى - هنرى برويد و پذيراى جوانها باشيد. با روى خوش هم پذيرا باشيد؛ با سماحت، با مدارا. فرمود: «و سنّة من نبيّه»، كه ظاهراً عبارت است از «مداراة النّاس»؛ مدارا كنيد. ممكن است ظاهر زننده‌اى داشته باشد؛ داشته باشد. بعضى از همينهائى كه در استقبالِ امروز بودند و شما - هم جناب آقاى مهمان‌نواز، هم بقيه‌ى آقايان - الان در اين تريبون از آنها تعريف كرديد، خانمهائى بودند كه در عرف معمولى به آنها ميگويند «خانم بدحجاب»؛ اشك هم از چشمش دارد ميريزد. حالا چه كار كنيم؟ ردش كنيد؟ مصلحت است؟ حق است؟ نه، دل، متعلق به اين جبهه است؛ جان، دلباخته‌ى به اين اهداف و آرمانهاست. او يك نقصى دارد. مگر من نقص ندارم؟ نقص او ظاهر است، نقصهاى اين حقير باطن است؛ نمى‌بينند. «گفتا شيخا هر آنچه گوئى هستم / آيا تو چنان كه مينمائى هستى؟».  ما هم يك نقص داريم، او هم يك نقص دارد. با اين نگاه و با اين روحيه برخورد كنيد. البته انسان نهى از منكر هم ميكند؛ نهى از منكر با زبان خوش، نه با ايجاد نفرت. بنابراين با قشر دانشجو ارتباط پيدا كنيد.»